C\u0103tre INSTITU\u0162IA PREFECTULUI \u2013 JUDE\u0162UL D\u00c2MBOVI\u0162A INFORMARE privind desf\u0103\u015furarea examenelor na\u021bionale \u0219i a concursului de titularizare 2011 EXAMENUL DE BACALAUREAT \u2013 sesiunea iunie-iulie 2011: \uf0d8\tMinisterul Educa\u0163iei, Cercet\u0103rii, Tineretului \u015fi Sportului organizeaz\u0103, potrivit legii, dou\u0103 sesiuni de bacalaureat: – prima sesiune: 06 iunie \u2013 08 iulie 2011; – a doua sesiune: 22 august \u2013 07 septembrie 2011. \uf0d8\tConform Metodologiei de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a examenului de bacalaureat, Anexa 2 la ordinul MECTS nr. 4799\/31.08.2010, examenul na\u0163ional de bacalaureat const\u0103 \u00een sus\u0163inerea urm\u0103toarelor probe: A) prob\u0103 de evaluare a competen\u0163elor lingvistice de comunicare oral\u0103 \u00een limba rom\u00e2n\u0103 \u2013 6-8 iunie 2011; C) prob\u0103 de evaluare a competen\u0163ei lingvistice \u00eentr-o limb\u0103 de circula\u0163ie interna\u0163ional\u0103 studiat\u0103 pe parcursul \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului liceal \u2013 20-23 iunie 2011 ; D) prob\u0103 de evaluare a competen\u0163elor digitale \u2013 13-17 iunie 2011; E) probe scrise de evaluare a competen\u0163elor formate pe durata \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului liceal, dup\u0103 cum urmeaz\u0103: a) Prob\u0103 scris\u0103 la limba si literatura rom\u00e2n\u0103 \u2013 prob\u0103 comun\u0103 pentru elevii de la toate filierele, profilurile \u015fi specializ\u0103rile \u2013 27 iunie 2011; c) O prob\u0103 scris\u0103, diferen\u0163iat\u0103 \u00een func\u0163ie de filier\u0103, profil si specializare \u2013 29 iunie 2011: \u2022\tmatematic\u0103 \u2013 pentru profilul real din filiera teoretic\u0103 \u015fi filiera tehnologic\u0103; \u2022\tistorie \u2013 pentru profilul umanist din filiera teoretic\u0103 \u015fi voca\u0163ional\u0103; d) O prob\u0103 scris\u0103 la care elevul poate opta, \u00een conformitate cu filiera, profilul si specializarea urmate, pentru una dintre disciplinele cuprinse \u00een urm\u0103toarele dou\u0103 grupe \u2013 01 iulie 2011: \u2022\tfizic\u0103, chimie, biologie sau informatic\u0103 \u2013 pentru profilul real; \u2022\tgeografie, filosofie, logic\u0103 \u015fi argumentare, economie, psihologie \u015fi, dup\u0103 caz, sociologie – pentru profilul umanist. La nivelul jude\u0163ului D\u00e2mbovi\u0163a, examenul de bacalaureat a fost preg\u0103tit cu responsabilitate de Comisia jude\u0163ean\u0103, prin finalizarea urm\u0103toarelor ac\u0163iuni: \u2022\tPrima sesiune a examenului de bacalaureat 2011 s-a desf\u0103\u015furat conform Metodologiei de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a acestui examen, realiz\u00e2ndu-se o bun\u0103 conlucrare \u00eentre comisia jude\u0163ean\u0103, comisiile din centrele de examen \u015fi cele din centrele zonale de evaluare. S-au respectat \u015fi s-au aplicat prevederile legale, precum \u015fi preciz\u0103rile din adresele \u015fi Procedurile M.E.C.T.S. \u015fi C.N.E.E. \u2022\tLa \u00eenceputul anului \u015fcolar, \u00een toate unit\u0103\u0163ile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt liceal au fost prezentate \u015fi prelucrate elevilor din clasele terminale \u015fi p\u0103rin\u0163ilor acestora, pe baz\u0103 de proces-verbal, Calendarul \u015fi Metodologia de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a examenului de bacalaureat \u2013 2011, aprobate prin O.M.E.C.T.S. nr. 4799\/31.08.2010, precum \u015fi disciplinele \u015fi programele \u015fcolare pentru bacalaureat . \u2022\t\u00cen prima sesiune a examenului de bacalaureat, \u00een jude\u0163ul D\u00e2mbovi\u0163a s-au \u00eenscris 5276 candida\u021bi, 4017 din seria curent\u0103 \u0219i 1258 din serii anterioare. \u2022\tPentru probele de evaluare a competen\u0163elor lingvistice \u015fi digitale, fiecare din cele 30 unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt liceal din jude\u0163 a fost desemnat\u0103 a fi centru de examen \u015fi centru de comunicare a subiectelor. \u2022\tPentru probele scrise, au fost constituite 17 centre de examen, arondate la 3 centre zonale de evaluare, echilibrate din punct de vedere numeric. Arondarea elevilor pe centre de examen s-a f\u0103cut conform graficului \u015fi a fost cunoscut\u0103 de to\u0163i candida\u0163ii \u00een termen optim. \u2022\t\u00cen cadrul \u015fedin\u0163elor de instruire a directorilor, directorilor adjunc\u0163i, informaticienilor \u015fi secretarilor unit\u0103\u0163ilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt liceal, precum \u015fi a comisiilor din centrele de examen \u015fi de evaluare, au fost prelucrate prevederile Procedurilor, Adreselor METCS \u015fi ale Metodologiei de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a examenului de bacalaureat 2011. \u2022\tInspectoratul \u015ecolar a luat m\u0103suri ca fiecare centru de examen \u015fi centru zonal de evaluare s\u0103 fie dotat cu echipamente tehnice performante \u015fi \u00een stare bun\u0103 de func\u0163ionare (cel pu\u0163in 2 copiatoare, 2 calculatoare, imprimante, telefon, fax, conexiune la Internet); \u00een toate centrele de examen au fost repartizate materialele necesare desf\u0103\u015fur\u0103rii probelor: tipizate de examen \u00een cantit\u0103\u0163i suficiente, etichete, h\u00e2rtie xerox, h\u00e2rtie pentru ciorne, consumabile. \u2022\tComisia Jude\u0163ean\u0103 de bacalaureat a solicitat Inspectoratului Jude\u0163ean de Poli\u0163ie \u015fi Inspectoratului Jude\u0163ean de Jandarmi D\u00e2mbovi\u0163a sprijinul pentru asigurarea pazei \u015fi ordinei \u00een centrele de examen \u015fi centrele zonale de evaluare \u015fi asigurarea securit\u0103\u0163ii transportului lucr\u0103rilor scrise din centrele de examen spre centrele zonale de evaluare, la fiecare prob\u0103 de examen, precum \u0219i la Centrul regional de contesta\u021bii. Cele dou\u0103 institu\u0163ii au r\u0103spuns solicit\u0103rilor I.\u015e.J. D\u00e2mbovi\u0163a, repartiz\u00e2nd poli\u0163i\u015fti \u015fi jandarmi \u00een fiecare centru de examen \u015fi centru zonal de evaluare, pe toat\u0103 durata desf\u0103\u015fur\u0103rii examenului de bacalaureat \u015fi asigur\u00e2nd securitatea transportului lucr\u0103rilor scrise. \u2022\tPe toat\u0103 durata desf\u0103\u015fur\u0103rii examenului de bacalaureat s-a asigurat asisten\u0163\u0103 medical\u0103 \u00een centrele de examen, primind \u00een acest sens sprijinul Direc\u0163iei de S\u0103n\u0103tate Public\u0103 D\u00e2mbovi\u0163a. \u2022\tComisia jude\u0163ean\u0103 de bacalaureat a monitorizat centrele de examen, \u00een ziua fiec\u0103rei probe, \u00een ceea ce prive\u015fte \u00eenc\u0103rcarea aplica\u0163iei \u015fi realizarea exportului de date c\u0103tre M.E.C.T.S. \u015fi C.N.E.E. \u2022\t\u00cen conformitate cu Art. 11, alin (2) din Metodologie, la nivelul jude\u0163ului au fost asigurate camere web pentru 210 s\u0103li de clas\u0103, reprezent\u00e2nd 2\/3 din totalul s\u0103lilor de examen. Distribuirea acestora \u00een centrele de examen s-a realizat prin tragere la sor\u0163i, \u00een plenul comisiei din fiecare centru de examen. \u2022\tComisia jude\u0163ean\u0103 a prelucrat conducerilor unit\u0103\u0163ilor \u015fcolare prevederile Art. 95 din Metodologie, referitoare la interzicerea colect\u0103rii sau favoriz\u0103rii ac\u0163iunii de colectare a unor fonduri materiale sau b\u0103ne\u015fti de la candida\u0163i, p\u0103rin\u0163i sau alte persoane. Nu au fost semnalate astfel de situa\u0163ii \u00een timpul examenului. \u2022\tOrganizarea \u015fi desf\u0103\u015furarea examenului de bacalaureat a fost monitorizat\u0103 de pre\u015fedintele \u015fi membrii comisiei jude\u0163ene, de inspectori \u015fcolari delega\u0163i de c\u0103tre comisia jude\u0163ean\u0103, precum \u015fi de reprezentantul MECTS, delegat de Comisia Na\u0163ional\u0103. \u2022\tDerularea etapelor din Calendarul examenului de bacalaureat a condus \u015fi la apari\u0163ia unor situa\u0163ii speciale : \uf0d8\tdin lista celor 5 pre\u015fedin\u0163i numi\u0163i prin ordinul ministrului Educa\u0163iei, Cercet\u0103rii, Tineretului \u015fi Sportului, unul singur nu s-a prezentat, acesta fiind \u00eenlocuit de comisia jude\u0163ean\u0103, cu respectarea Art. 2 (1), (2) \u0219i (3); aceea\u015fi procedur\u0103 s-a aplicat \u015fi pentru centrele pentru care nu au fost nominaliza\u0163i pre\u015fedin\u0163i din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul universitar. \uf0d8\tCazuri speciale : Au existat 4 cazuri speciale, 3 candida\u0163i cu deficien\u0163e neuro-motorii au solicitat m\u0103rirea timpului destinat probelor scrise, conform art. 91, alin. 2b din Metodologie, cu aprobarea Comisiei Jude\u0163ene de Bacalaureat, \u00een baza certificatelor de \u00eencadrare \u00een grad de handicap, iar 1 candidat a solicitat aprobarea Comisiei Na\u0163ionale pentru sus\u0163inerea probelor \u00eentr-o sal\u0103 special amenajat\u0103, cu paz\u0103, candidatul respectiv fiind \u00een arestul Penitenciarului M\u0103rgineni. Comisia jude\u0163ean\u0103 de bacalaureat dispune de \u00eentreaga documenta\u0163ie \u00een ceea ce prive\u015fte cazurile speciale men\u0163ionate, inclusiv actele medicale. \uf0d8\tAu fost semnalate \u015fi situa\u0163ii de fraud\u0103 \u015fi tentativ\u0103 de fraud\u0103, 18 elevi fiind elimina\u0163i din examen. \u2022\tLucr\u0103rile ale c\u0103ror note au fost contestate au fost reevaluate \u00een centrul regional de contesta\u021bii Ploie\u0219ti, la nivelul jude\u021bului D\u00e2mbovi\u021ba \u00eenregistr\u00e2ndu-se 1257 contesta\u021bii. Aspecte pozitive privind organizarea \u0219i desf\u0103\u0219urarea examenului: \u2022\timplicarea cadrelor didactice din jude\u021b \u00een organizarea \u015fi desf\u0103\u015furarea examenului (membrii \u00een comisii, asisten\u021b\u0103, evaluare, at\u00e2t la probele de evaluare a competen\u021belor, c\u00e2t \u0219i la probele scrise \u2013 cca. 2800 cadre didactice implicate); \u2022\tpreluarea subiectelor conform procedurilor MECTS, \u00een intervalul orar stabilit; \u2022\traportarea prezen\u0163ei \u015fi a statisticilor solicitate \u00een termenele impuse, de c\u0103tre toate centrele de examen; \u2022\tpromptitudinea cu care autorit\u0103\u0163ile locale au r\u0103spuns solicit\u0103rilor comisiei jude\u0163ene, \u00een vederea desf\u0103\u015fur\u0103rii \u00een condi\u0163ii optime a examenului (asigurarea asisten\u0163ei medicale, furnizarea energiei electrice, func\u021bionarea internetului la capacitate maxim\u0103, asigurarea pazei \u0219i ordinii \u00een centrele de examen \u0219i de evaluare, transportul \u00een siguran\u021b\u0103 a lucr\u0103rilor); \u2022\tcolaborarea cu membrii Comisiei Na\u021bionale pentru rezolvarea tuturor situa\u021biilor ap\u0103rute; \u2022\tnu au fost semnalate situa\u0163ii \u00een care personalul didactic implicat \u00een desf\u0103\u0219urarea examenului de bacalaureat s\u0103 \u00eencalce \u00eendatoririle specifice, prev\u0103zute de metodologie, sau normele de comportare, prin care s\u0103 aduc\u0103 prejudicii interesului \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului. Pentru sesiunea august-septembrie inspectorii \u0219colari pentru specialitatea limba \u0219i literatura rom\u00e2n\u0103, respectiv matematic\u0103, vor realiza o nou\u0103 sesiune de instruire a profesorilor evaluatori, \u00een vederea respect\u0103rii stricte a baremului de evaluare; \u2022\tmen\u021binerea unui nivel ridicat de exigen\u021b\u0103 privind organizarea \u0219i desf\u0103\u0219urarea examenului (supraveghere video, implicarea profesorilor care au demonstrat moralitate, capacitate de organizare, lucru \u00een echip\u0103, competen\u021be de evaluare etc., inclusiv numirea acestora \u00een func\u021bia de pre\u0219edinte de comisie). Aspecte care necesit\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire: \u2022\teste necesar\u0103 o mai bun\u0103 frecven\u021b\u0103 la cursuri \u0219i cre\u0219terea nivelului de preg\u0103tire al elevilor, precum \u0219i realizarea de c\u0103tre profesori a unei evalu\u0103ri continue obiective, \u00een vederea ob\u021binerii unor rezultate mai bune la sesiunile urm\u0103toare ale examenului de bacalaureat; \u2022\tplanul de ac\u021biune, la nivelul Inspectoratului \u0218colar Jude\u021bean D\u00e2mbovi\u021ba, va include m\u0103suri concrete de monitorizare, control \u0219i remediere a rezultatelor evalu\u0103rii prin examene na\u021bionale; \u2022\tunit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt care au ob\u021binut rezultate necorespunz\u0103toare vor fi monitorizate \u0219i sprijinite de c\u0103tre to\u021bi factorii educa\u021bionali, \u00een vederea cre\u0219terii calit\u0103\u021bii educa\u021biei. STATISTICI Proba A – evaluarea competen\u0163elor lingvistice de comunicare oral\u0103 \u00een limba rom\u00e2n\u0103 \u2013 6 \u2013 8 iunie 2011 Nr. de elevi \u00eenscri\u015fi -total- \t\u00eenscri\u015fi proba A\tabsen\u021bi \tprezen\u021bi \ttip utilizator \tlimba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103 – oral\t\t\tutilizator mediu\tutilizator avansat\tutilizator experimentat 5276\t4050\t28\t4022\t384\t1180\t2458 Proba D – competen\u0163e digitale (10 \u2013 17 iunie 2011) Nr. de elevi \u00eenscri\u015fi -total- \tproba D\tprezenti \tabsenti\telimina\u0163i \ttip utilizator \t\t\t\t\tf\u0103r\u0103 nivel competen\u0163\u0103 (0-10 puncte)\tutilizator \u00eencep\u0103tor\tutilizator mediu\tutilizator avansat\tutilizator experimentat 5276\t3707\t3676\t31\t0\t2\t191\t1054\t1129\t1300 Proba C – competen\u0163e lingvistice \u00eentr-o limb\u0103 de circula\u0163ie interna\u0163ional\u0103 (20-23 iunie 2011) \t \t\t\t\t\t\tTOTAL CANDIDATI CARE AU OBTINUT LA PROBA limba\tNr. de elevi \u00eenscri\u015fi -total-\tproba C – inscrisi\tproba C recunoscuta\/ echivalata\t \t \t \tevaluati \tPROBA SCRISA \t\t\t\tprezenti\tabsenti\teliminati\t\tINTELEGEREA TEXTULUI CITIT \t\t\t\t\t\t\t\tfara\tA1\tA2\tB1\tB2 engleza\t4004\t3102\t902\t3059\t43\t0\t3059\t1\t26\t438\t1114\t1480 franceza\t1221\t838\t383\t827\t11\t0\t827\t0\t22\t246\t357\t202 germana\t10\t7\t3\t7\t0\t0\t7\t0\t0\t2\t5\t0 italiana\t7\t7\t0\t7\t0\t0\t7\t0\t1\t6\t0\t0 spaniola\t13\t13\t0\t13\t0\t0\t13\t0\t0\t0\t4\t9 rusa\t21\t16\t5\t16\t0\t0\t16\t0\t0\t1\t0\t15 5276\t3983\t1293\t3929\t54\t0\t3929\t1\t49\t693\t1480\t1706 PROBA SCRISA\tPROBA DE INTELEGERE A UNUI TEXT AUDIAT\tPROBA ORALA PRODUCEREA DE MESAJE SCRISE\tINTELEGEREA UNUI TEXT AUDIAT\tPRODUCEREA DE MESAJE ORALE\tINTERACTIUNE ORALA fara\tA1\tA2\tB1\tB2\tfara\tA1\tA2\tB1\tB2\tfara\tA1\tA2\tB1\tB2\tfara\tA1\tA2\tB1\tB2 462\t643\t702\t560\t692\t4\t44\t595\t1378\t1038\t36\t321\t674\t669\t1359\t35\t365\t659\t661\t1339 270\t227\t155\t94\t81\t3\t178\t422\t135\t89\t4\t108\t241\t229\t245\t5\t90\t228\t238\t266 1\t0\t2\t4\t0\t0\t0\t3\t4\t0\t0\t0\t0\t7\t0\t0\t0\t0\t7\t0 0\t0\t6\t1\t0\t0\t0\t0\t0\t7\t0\t6\t0\t0\t1\t0\t6\t0\t0\t1 0\t0\t7\t0\t6\t0\t0\t2\t3\t8\t0\t0\t0\t4\t9\t0\t0\t0\t4\t9 1\t0\t1\t4\t10\t0\t0\t0\t6\t10\t0\t0\t0\t5\t11\t0\t0\t0\t3\t13 734\t870\t873\t663\t789\t7\t222\t1022\t1526\t1152\t40\t435\t915\t914\t1625\t40\t461\t887\t913\t1628 Probe scrise Proba E) a) \u2013 Limba \u0219i literatura rom\u00e2n\u0103 Nr. elevi inscrisi\tNr. elevi cu proba recunoscuta\/echivalata\tNr. elevi inscrisi pentru sustinerea probei\tNr. candidati evaluati\tCandidati reusiti\tDin care cu note\tNumar de candidati respinsi\tNumar candidati neprezentati\tNumar candidati eliminati\tprocent \t\t\t\t\t5 – 5.99\t6 – 6.99\t7 – 7.99 \t8 – 8.99 \t9 – 9.99\t10\t\t\t\t 5276\t896\t4380\t4296\t3150\t902\t590\t505\t515\t451\t187\t1146\t78\t6\t73,18% Proba E) c) \u2013 matematic\u0103 \/ istorie Nr. elevi inscrisi\tNr. elevi cu proba recunoscuta\/echivalata\tNr. elevi inscrisi pentru sustinerea probei\tNr. candidati evaluati\tCandidati reusiti\tDin care cu note\tNumar de candidati respinsi\tNumar candidati neprezentati\tNumar candidati eliminati\tprocent \t\t\t\t\t5 – 5.99\t6 – 6.99\t7 – 7.99 \t8 – 8.99 \t9 – 9.99\t10\t\t\t\t 5276\t369\t4907\t4789\t2171\t534\t503\t464\t348\t213\t109\t2618\t111\t7\t 45,27% Proba E) d) Nr. elevi inscrisi\tNr. elevi cu proba recunoscuta\/echivalata\tNr. elevi inscrisi pentru sustinerea probei\tNr. candidati evaluati\tCandidati reusiti\tDin care cu note\tNumar de candidati respinsi\tNumar candidati neprezentati\tNumar candidati eliminati\tprocent \t\t\t\t\t5 – 5.99\t6 – 6.99\t7 – 7.99 \t8 – 8.99 \t9 – 9.99\t10\t\t\t\t 5276\t757\t4519\t4377\t3003\t426\t473\t550\t617\t631\t306\t1374\t137\t5\t68,35% SITUA\u0162IA STATISTIC\u0102 \u00ceNAINTE DE CONTESTA\u0162II Nr. elevi inscrisi\tNr. elevi cu proba recunoscuta\/echivalata\tNr. elevi inscrisi pentru sustinerea probei\tNr. candidati evaluati\tNumar candidati neprezentati\tNumar candidati eliminati\tNumar de candidati respinsi\tDin care cu medii\tCandidati reusiti\tDin care cu medii\tprocent \t\t\t\t\t\t\t< 5\t5 - 5.99\t\t6 - 6.99\t7 - 7.99 \t8 - 8.99 \t9 - 9.99\t10\t 5276\t0\t5276\t5068\t190\t18\t3289\t2997\t292\t1779\t536\t554\t477\t207\t5\t 34,98% Rezultate finale dup\u0103 contesta\u021bii Nr. elevi inscrisi\tNr. candidati prezenti\tNr. candidati evaluati\tNumar candidati neprezentati\tNumar candidati eliminati\tNumar de candidati respinsi\tCandidati reusiti\tprocent 5276\t5086\t5068\t190\t18\t3262\t1806\t35.51% Procentul de promovabilitate pe discipline, dup\u0103 contesta\u021bii: EVALUAREA NA\u021aIONAL\u0102 2011 \u2022\tEvaluarea Na\u021bional\u0103 s-a desf\u0103\u0219urat \u00een conformitate cu Metodologia de organizare \u0219i desf\u0103\u0219urare a Evalu\u0103rii Na\u021bionale 2011, Anexa nr. 2 la ordinul MECTS nr. 4801\/31.08.201; \u2022\t\u00censcrierea candida\u0163ilor la Evaluarea Na\u0163ional\u0103 s-a realizat de c\u0103tre secretariatele unit\u0103\u0163ilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, \u00een perioada prev\u0103zut\u0103 de calendarul examenului: 13-15 iunie 2011. \u00cen jude\u0163ul D\u00e2mbovi\u0163a au fost \u00eenscri\u015fi 6124 candida\u0163i, to\u0163i din seria curent\u0103. \u2022\tAu fost constituite 190 centre de examen, 17 centre de comunicare a subiectelor, 7 centre zonale de evaluare a lucr\u0103rilor \u0219i 1 centru jude\u021bean de contesta\u021bii; \u2022\tComisia jude\u021bean\u0103 a coordonat dotarea \u0219colilor cu logistica necesar\u0103: consumabile, copiatoare care au permis multiplicarea subiectelor pentru fiecare elev, calculatoare pentru procesarea datelor, telefon, fax etc. \u2022\tPentru solu\u021bionarea problemelor de finan\u021bare a ac\u021biunilor legate de organizarea \u0219i desf\u0103\u0219urarea Evalu\u0103rii Na\u021bionale \u00een cele 190 unit\u0103\u021bi \u0219colare din jude\u021b \u0219i \u00een cele 17 centre de comunicare, Comisia jude\u021bean\u0103 a \u00eenaintat adrese oficiale c\u0103tre toate prim\u0103riile \u0219i consiliile locale din teritoriu. Autorit\u0103\u021bile locale au r\u0103spuns solicit\u0103rilor ISJ, implic\u00e2ndu-se \u00een asigurarea condi\u021biilor materiale necesare. \u2022\tDirec\u021bia Jude\u021bean\u0103 de S\u0103n\u0103tate Public\u0103, operatorii de energie electric\u0103, operatorii de cablu \u0219i telefonie au fost informa\u021bi, \u00een scris, asupra necesit\u0103\u021bii furniz\u0103rii energiei electrice \u0219i a conexiunii la internet la capacitate maxim\u0103 \u00een perioada desf\u0103\u0219ur\u0103rii Evalu\u0103rii Na\u021bionale. \u2022\tNu au fost semnalate disfunc\u021bii majore \u00een ceea ce prive\u015fte preluarea \/ transmiterea sau multiplicarea subiectelor. Centrele de comunicare au avut permanent energie electric\u0103 \u0219i conexiune internet. \u00cen patru unit\u0103\u0163i \u015fcolare s-a \u00eentrerupt energie electric\u0103 la proba de Limba \u0219i literatura rom\u00e2n\u0103. Pentru acestea, subiectele au fost multiplicate de c\u0103tre centrele de comunicare \u00een num\u0103rul corespunz\u0103tor elevilor \u00eenscri\u0219i \u0219i predate \u00een plicuri sigilate pre\u0219edin\u021bilor \u0219i membrilor delega\u021bi. \u2022\tTransportul lucr\u0103rilor din unit\u0103\u0163ile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt c\u0103tre centrele zonale de evaluare \u015fi securitatea lucr\u0103rilor scrise au fost asigurate pe \u00eentreaga perioad\u0103 a Evalu\u0103rii Na\u0163ionale de c\u0103tre reprezentan\u0163i ai Inspectoratului Jude\u0163ean de Jandarmi sau ai Poli\u0163iei Locale. Nu au fost semnalate incidente \u00een acest sens. \u2022\t\u00cen baza solicit\u0103rilor scrise ale comisiei jude\u0163ene, autorit\u0103\u0163ile jude\u0163ene \u015fi locale (Direc\u0163ia Jude\u0163ean\u0103 de S\u0103n\u0103tate Public\u0103, Inspectoratul Jude\u0163ean de Poli\u0163ie, Inspectoratul Jude\u0163ean de Jandarmi, consiliile locale, prim\u0103riile) au asigurat asisten\u0163a medical\u0103, paza \u015fi ordinea pe durata probelor scrise. \u2022\tS-a realizat instruirea pre\u0219edin\u021bilor \u0219i a membrilor comisiilor din unit\u0103\u021bile \u0219colare \u0219i din centrele zonale de evaluare, \u00een leg\u0103tur\u0103 cu aplicarea Procedurilor MECTS\/CNEE \u0219i respectarea prevederilor Ordinul MECTS nr. 4801\/31.08.2010 privind organizarea \u015fi desf\u0103\u015furarea evalu\u0103rii na\u0163ionale. Aspecte pozitive: \u2022\trespectarea, de c\u0103tre cea mai mare parte a membrilor comisiilor\/profesorilor evaluatori, a responsabilit\u0103\u021bilor specifice; \u2022\tsubiectele elaborate de CNEE, apreciate de elevi \u0219i profesori ca fiind corespunz\u0103toare unei evalu\u0103ri standardizate, aplicate la nivel na\u021bional; \u2022\traportarea \u00een termenele stabilite a datelor statistice c\u0103tre MECTS \/ CNEE. Aspecte care necesit\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire: \u2022\t\u00eenregistrarea cu mai mult\u0103 responsabilitate a datelor personale ale elevilor de c\u0103tre unele unit\u0103\u021bi \u0219colare (cataloagele electronice); \u2022\tinstruirea asisten\u021bilor asupra modului de completare de c\u0103tre elevi a datelor personale din foaia tipizat\u0103 \u0219i a modului de desf\u0103\u0219urare a examenului. Propuneri: \u2022\tevitarea suprapunerii Evalu\u0103rii Na\u021bionale cu probele pentru examenul na\u021bional de Bacalaureat (au ap\u0103rut dificult\u0103\u021bi \u00een selectarea cadrelor didactice pentru centrele zonale de evaluare, \u00eentruc\u00e2t profesorii au fost implica\u021bi \u0219i \u00een comisiile din unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt sau \u00een comisiile de evaluare a competen\u021belor lingvistice \u0219i digitale). STATISTICI: Rezultate ob\u0163inute \u00eenainte de contesta\u021bii \t\tLimba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103\t\t\t\t\t\t\t\t Mediu\tCateg. elev\t \u00eenscri\u015fi\tNr.elevi prezen\u0163i\tnr. note 1-1.99\tnr. note 2-2.99\tnr. note 3-3.99\tnr. note 4-4.99\tnr. note 5-5.99\tnr. note 6-6.99\tnr. note 7-7.99\tnr. note 8-8.99\tnr .note 9-9.99\tnr. note 10\tprocent note peste 5.00 Total\t6124\t6056\t42\t110\t235\t301\t897\t1051\t1243\t1297\t811\t69\t88,64% Urban\t \t1916\t1908\t8\t15\t41\t58\t201\t230\t398\t526\t392\t39\t93,61% Rural\t \t4208\t4148\t34\t95\t194\t243\t696\t821\t845\t771\t419\t30\t86,35% \t\tMatematic\u0103\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t Mediu\tCateg. elev\t \u00eenscri\u015fi\tNr.elevi prezen\u0163i\tnr. note 1-1.99\tnr. note 2-2.99\tnr. note 3-3.99\tnr. note 4-4.99\tnr. note 5-5.99\tnr. note 6-6.99\tnr. note 7-7.99\tnr. note 8-8.99\tnr. note 9-9.99\tnr. note 10\tprocent note peste 5.00 Total\t6124\t6064\t48\t139\t366\t881\t1524\t1046\t824\t607\t519\t110\t76,35% Urban\t \t1916\t1908\t21\t37\t110\t201\t379\t317\t284\t239\t250\t70\t80,66% Rural\t \t4208\t4156\t27\t102\t256\t680\t1145\t729\t540\t368\t269\t40\t74,37% Rezultate dup\u0103 contesta\u0163ii Limba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103 Mediu\tCateg Elev\tNr. elevi \u00eenscri\u015fi\tNr.elevi prezen\u0163i\tnr. note 1-1.99\tnr. note 2-2.99\tnr. note 3-3.99\tnr. note 4-4.99\tnr. note 5-5.99\tnr. note 6-6.99\tnr. note 7-7.99\tnr. note 8-8.99\tnr.note 9-9.99\tnr. note 10\tprocent note peste 5.00 Total \t6124\t6056\t42\t110\t235\t300\t897\t1042\t1241\t1287\t832\t70\t88,66% Urban\t \t1916\t1908\t8\t15\t40\t58\t200\t228\t394\t515\t410\t40\t93,66% Rural\t \t4208\t4148\t34\t95\t195\t242\t697\t814\t847\t772\t422\t30\t86,35% \t\tMatematic\u0103\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t Mediu\tCategElev\tNr. elevi \u00eenscri\u015fi\tNr.elevi prezen\u0163i\tnr. note 1-1.99\tnr. note 2-2.99\tnr. note 3-3.99\tnr. note 4-4.99\tnr. note 5-5.99\tnr. note 6-6.99\tnr. note 7-7.99\tnr. note 8-8.99\tnr. note 9-9.99\tnr. note 10\tprocent note peste 5.00 Total \t6124\t6064\t48\t139\t366\t877\t1522\t1050\t821\t603\t524\t114\t76,42% Urban\t \t1916\t1908\t21\t37\t109\t200\t377\t318\t283\t236\t253\t74\t80,77% Rural\t \t4208\t4156\t27\t102\t257\t677\t1145\t732\t538\t367\t271\t40\t74,42% Num\u0103rul contesta\u0163iilor: 159 \u2013 Limba rom\u00e2n\u0103, 111 \u2013 Matematic\u0103. REZULTATE FINALE DUP\u0102 CONTESTA\u0162II \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t Mediu\tCateg Elev\tNr. elevi \u00eenscri\u015fi\tNr.elevi prezen\u0163i\tnr. note 1-1.99\tnr. note 2-2.99\tnr. note 3-3.99\tnr. note 4-4.99\tnr. note 5-5.99\tnr. note 6-6.99\tnr. note 7-7.99\tnr. note 8-8.99\tnr. note 9-9.99\tnr. note 10\tprocent note peste 5.00 Total \t6124\t6052\t17\t80\t272\t613\t1149\t1312\t1178\t891\t523\t17\t83,77% Urban\t \t1916\t1908\t6\t18\t47\t149\t257\t366\t393\t378\t281\t13\t88,47% Rural\t \t4208\t4144\t11\t62\t225\t464\t892\t946\t785\t513\t242\t4\t81,61% Situa\u0163ia statistic\u0103 pe unit\u0103\u0163i \u015fcolare: Limba rom\u00e2n\u0103: \tNr. unit\u0103\u0163i \u015fcolare\tPonderea Procent 100%\t45\t23,20% Procent 90-99%\t66\t34,02% Procent 80-89%\t48\t24,75% Procent 70-79%\t17\t8,76% Procent 60-69%\t6\t3,09% Procent 50-59%\t7\t3,60% Procent sub 50%\t5\t2,58% Total \t194\t Matematic\u0103 \tNr. unit\u0103\u0163i \u015fcolare\tPonderea Procent 100%\t36\t18,55% Procent 90-99%\t47\t24,21% Procent 80-89%\t30\t15,44% Procent 70-79%\t16\t8,33% Procent 60-69%\t15\t7,72% Procent 50-59%\t14\t7,20% Procent sub 50%\t36\t18,55% Total \t194\t Medii generale Evaluarea Na\u0163ional\u0103 \tNr. unit\u0103\u0163i \u015fcolare\tPonderea Procent 100%\t35\t18,04% Procent 90-99%\t57\t29,38% Procent 80-89%\t39\t20,11% Procent 70-79%\t27\t13,92% Procent 60-69%\t12\t6,19% Procent 50-59%\t10\t5,15% Procent sub 50%\t14\t7,21% Total\t194\t CONCURSUL DE TITULARIZARE 2011: \u2022\tPreg\u0103tirea \u0219i desf\u0103\u0219urarea concursului de titularizare 2011 s-au realizat \u00een conformitate cu Metodologia privind mi\u0219carea personalului didactic din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, aprobat\u0103 prin OMECTS nr. 5616\/11.11.2010. \u2022\tLa nivelul Inspectoratului \u0218colar Jude\u021bean D\u00e2mbovi\u021ba s-a constituit \u00een acest an un singur centru de concurs, Centrul de concurs nr. 1 \u2013 Grupul \u015ecolar \u201cVoievodul Mircea\u201d T\u00e2rgovi\u015fte. \u2022\tConcursul de ocupare a posturilor didactice\/catedrelor vacante\/rezervate \u00een unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt preuniversitar de stat s-a desf\u0103\u0219urat \u00een data de 13 iulie 2011, \u00een cele 3 loca\u021bii ale Centrului de concurs : Grupul \u015ecolar \u201cVoievodul Mircea\u201d, Liceul \u201dIon Heliade R\u0103dulescu\u201d \u0219i Grupul \u0218colar \u201dConstantin Br\u00e2ncoveanu\u201d din T\u00e2rgovi\u0219te. \u2022\tPentru preg\u0103tirea, organizarea \u015fi desf\u0103\u015furarea concursului, s-a constituit comisia la nivelul centrului de concurs, numit\u0103 prin decizia inspectorului \u015fcolar general, av\u00e2nd urm\u0103toarea componen\u0163\u0103: pre\u015fedinte - directorul unit\u0103\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt care organizeaz\u0103 concurs; 11 membri - ale\u015fi dintre directorii unit\u0103\u0163ilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt din jude\u021b; secretar - un cadru didactic; informatician. \u2022\tListele cuprinz\u00e2nd posturile\/catedrele vacante\/rezervate pentru concurs au fost afi\u0219ate \u0219i publicate cu 30 de zile \u00eenaintea desf\u0103\u0219ur\u0103rii probelor de concurs, conform Calendarului mi\u0219c\u0103rii personalului didactic. Num\u0103rul de posturi titularizabile pentru anul \u0219colar 2011-2012 este de 56, 403 sunt prev\u0103zute pentru continuitate pe post \u0219i 336 pentru suplinire. \u2022\t\u00cen perioada 14-24 iunie s-a realizat \u00eenregistrarea cererilor de \u00eenscriere a candida\u0163ilor la concursul de ocupare a posturilor didactice\/catedrelor vacante\/rezervate, inclusiv pentru absolven\u0163ii promo\u0163iei 2011, pentru cadrele didactice care au solicitat deta\u015farea la cerere prin concurs\/concurs specific, pentru candida\u0163ii care solicit\u0103 continuitate pentru suplinire \u015fi pentru candida\u0163ii participan\u0163i la concursul na\u0163ional din iulie 2009 \u015fi\/sau la concursul din iulie 2010, care au ob\u0163inut minimum nota 7 (\u015fapte), ale c\u0103ror posturi propuse pentru continuitate au fost ocupate de c\u0103tre titulari, au fost vacantate pentru concurs sau au fost desfiin\u0163ate ca urmare a modific\u0103rii planului de \u015fcolarizare\/planului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt\/reorganiz\u0103rii re\u0163elei \u015fcolare, precum \u015fi pentru candida\u0163ii care solicit\u0103 suplinire \u00een baza notelor la concursul na\u0163ional din iulie 2009 \u015fi\/sau la concursul din iulie 2010. \u2022\tAu fost \u00eenregistrate dosarele a 1134 candida\u021bi. Num\u0103rul mare de membri ai comisiei \u0219i organizarea programului au f\u0103cut ca aceast\u0103 activitate s\u0103 se desf\u0103\u0219oare \u00een condi\u021bii bune. \u2022\tVerificarea \u015fi avizarea dosarelor candida\u0163ilor de c\u0103tre comisia de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a concursului \u015fi consilierul juridic al inspectoratului \u015fcolar s-a realizat \u00een perioada 27 iunie \u2013 1 iulie. \u2022\t\u00cen perioada 4-7 iulie candida\u021bii (sau \u00eemputernici\u0163ii acestora prin procur\u0103 notarial\u0103 \u00een original) au validat fi\u015fele de \u00eenscriere, prin semn\u0103tur\u0103. Neprezentarea la validare a atras dup\u0103 sine anularea \u00eenscrierii la concurs. \u2022\tProbele practice\/orale \u00een profilul postului, pentru disciplinele\/posturile care necesit\u0103 aceast\u0103 prob\u0103 suplimentar\u0103, s-au sus\u0163inut \u00een fa\u0163a unei comisii, numit\u0103 prin decizia inspectorului \u015fcolar general, alc\u0103tuit\u0103 din: pre\u015fedinte - directorul unit\u0103\u0163ii de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt; membri - c\u00e2te doi profesori cu gradul didactic I sau II cu specializarea \u00een profilul postului, secretar - un cadru didactic. Aceste probe s-au desf\u0103\u0219urat la Grupului \u015ecolar \u201cVoievodul Mircea\u201d, Grupul \u0218colar Construc\u021bii \u201dNicolae Mih\u0103escu\u201d, Liceul de Arte \u201dB\u0103la\u0219a Doamna\u201d. Nu to\u021bi candida\u021bii au promovat aceast\u0103 prob\u0103, pierz\u00e2nd astfel dreptul de a participa la concurs. \u2022\t\u00cen urma valid\u0103rii fi\u0219elor de \u00eenscriere \u0219i a desf\u0103\u0219ur\u0103rii probelor practice, au r\u0103mas \u00eenscri\u0219i 981 candida\u021bi. S-au prezentat la concurs 797 candida\u021bi, din care 139 au renun\u021bat \u00een timpul examenului din motive personale sau medicale. Au absentat 184 candida\u021bi. Cele 658 lucr\u0103ri au fost transportate \u00een centrele de evaluare organizate \u00een localit\u0103\u021bi din \u021bar\u0103. \u2022\tA fost asigurat materialul logistic necesar pe toat\u0103 perioada preg\u0103tirii \u0219i desf\u0103\u0219ur\u0103rii concursului de titularizare. S\u0103lile de concurs au fost dotate cu camere de supraveghere video. \u2022\tNu au fost \u00eenregistrate cazuri de fraud\u0103 sau tentativ\u0103 de fraud\u0103. Niciun candidat nu a fost eliminat din concurs. INSPECTOR \u015eCOLAR GENERAL, PROF. ELENA MANOLESCU\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
C\u0103tre INSTITU\u0162IA PREFECTULUI \u2013 JUDE\u0162UL D\u00c2MBOVI\u0162A INFORMARE privind desf\u0103\u015furarea examenelor na\u021bionale \u0219i a concursului de titularizare 2011 EXAMENUL DE BACALAUREAT \u2013 sesiunea iunie-iulie 2011: \uf0d8 Ministerul Educa\u0163iei, Cercet\u0103rii, Tineretului \u015fi Sportului organizeaz\u0103, potrivit legii, dou\u0103 sesiuni de bacalaureat: – prima…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-5519","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c10-prefectura"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5519","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5519"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5519\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5519"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5519"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5519"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}