{"id":135663,"date":"2022-11-23T10:54:33","date_gmt":"2022-11-23T08:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/?p=135663"},"modified":"2022-11-23T10:54:41","modified_gmt":"2022-11-23T08:54:41","slug":"o-scoala-pentru-fiecare-integrarea-copiilor-cu-cerinte-educative-speciale-in-scoli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/o-scoala-pentru-fiecare-integrarea-copiilor-cu-cerinte-educative-speciale-in-scoli\/","title":{"rendered":"&#8222;O \u015fcoal\u0103 pentru fiecare&#8221; &#8211; Integrarea copiilor cu cerin\u0163e educative speciale \u00een \u015fcoli"},"content":{"rendered":"\n<p><em><strong>Sondaj: <\/strong><\/em><em><strong>\u00cen <\/strong><\/em><strong>54,7% dintre \u0219colile unde \u00eenva\u021b\u0103 \u0219i elevi cu <\/strong><em><strong>cerin\u021be educa\u021bionale speciale (CES)<\/strong><\/em><strong>, consilierul \u0219colar vine doar s\u0103pt\u0103m\u00e2nal\/ocazional<\/strong>, <strong>\u00een vreme ce 44,3% beneficiaz\u0103 de serviciile unui consilier \u0219colar permanent<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Foto-Salvati-Copiii.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"538\" src=\"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Foto-Salvati-Copiii-1024x538.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-135664\" srcset=\"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Foto-Salvati-Copiii-1024x538.png 1024w, https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Foto-Salvati-Copiii-300x158.png 300w, https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Foto-Salvati-Copiii-768x403.png 768w, https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Foto-Salvati-Copiii.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Salva\u021bi <\/strong><strong>Copiii atrage aten\u021bia cu privire la necesitatea implic\u0103rii tuturor institu\u021biilor pentru cre\u0219terea gradului de incluziune<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>\u00cen 54,7% dintre \u0219colile de mas\u0103 unde \u00eenva\u021b\u0103 \u0219i elevi cu CES, consilierul \u0219colar vine doar s\u0103pt\u0103m\u00e2nal\/ocazional.<\/em><\/li><li><em>\u00cen 27,1% dintre \u0219colile din anchet\u0103, spa\u021biul fizic nu este adaptat \u00een niciun fel pentru elevii cu dizabilit\u0103\u021bi.<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em><strong> \u00cen <\/strong><\/em><strong>54,7% dintre \u0219colile unde \u00eenva\u021b\u0103 \u0219i elevi cu <\/strong><em><strong>cerin\u021be educa\u021bionale speciale (CES)<\/strong><\/em><strong>, consilierul \u0219colar vine doar s\u0103pt\u0103m\u00e2nal\/ocazional<\/strong>, <strong>\u00een vreme ce 44,3% beneficiaz\u0103 de serviciile unui consilier \u0219colar permanent. <\/strong><em><strong>Pentru <\/strong><\/em><strong>a sprijini din punct de vedere educa\u0163ional \u015fi social copiii din familii defavorizate socio-economic \u015fi copiii cu cerin\u0163e educa\u0163ionale speciale, din anul 2020 Salva\u0163i Copiii deruleaz\u0103 7 programe locale, \u00een jude\u0163ele D\u00e2mbovi\u0163a, Dolj, Ilfov, Giurgiu, Vaslui \u015fi municipiul Bucure\u015fti, prin proiectul <\/strong><em><strong>O \u015fcoal\u0103 pentru fiecare<\/strong><\/em><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sondajul a fost realizat \u00een perioada 1-14 noiembrie 2022 \u00een r\u00e2ndul a 192 de respondenti, directori de \u0219coli \u0219i profesori. \u00cen \u0219colile respondente, au fost identificati 1.125 de copii cu CES, \u00een condi\u021biile \u00een care \u00een aceste \u0219coli \u00eenva\u021b\u0103 aproximativ 50.000 de elevi; dintre ace\u0219tia au un diagnostic medical 625, iar dintre cei diagnostica\u021bi 375 au recomandare de \u00eenso\u021bitor. Totu\u0219i, mai pu\u021bin de jum\u0103tate, doar 125, beneficiaz\u0103 de \u00eenso\u021bitor (shadow, p\u0103rinte \u00eenso\u021bitor, profesor itinerant, profesor de sprijin etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Dintre \u0219colile cuprinse \u00een anchet\u0103, 66,7% sunt \u00een mediul rural, iar 33,3 % sunt \u00een mediul urban.<\/p>\n\n\n\n<p>Cercetarea Salva\u021bi Copiii arat\u0103 c\u0103, \u00een ceea prive\u0219te:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resursele pentru <\/strong><strong>Incluziunea copiilor cu CES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>169 (88%) dintre \u0219coli au consilier \u0219colar;<\/li><li>70 (36,5%) dintre \u0219coli beneficiaz\u0103 de profesor de sprijin;<\/li><li>49 (25,5%) dintre \u0219coli beneficiaz\u0103 de profesor itinerant;<\/li><li>100 de \u0219coli (52,1%) beneficiaz\u0103 de logoped;<\/li><li>Alte resurse \u00een 6 \u0219coli (3,1%).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u00cen ceea ce prive\u0219te <strong>gradul de<\/strong> <strong>preg\u0103tire a cadrelor didactice din \u0219coal\u0103 pentru activit\u0103\u021bi care necesit\u0103 competen\u021be necesare de a lucra cu copiii cu CES<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>11,5% dintre responden\u021bi consider\u0103 c\u0103 sunt preg\u0103tite \u00een foarte mare m\u0103sur\u0103;<\/li><li>12% dintre responden\u021bi consider\u0103 c\u0103 au competen\u021be, dar este nevoie de mai mare implicare;<\/li><li>15,6% dintre responden\u021bi consider\u0103 c\u0103 sunt preg\u0103tite \u00een mare m\u0103sur\u0103;<\/li><li>17.7 % prefer\u0103 s\u0103 nu r\u0103spund\u0103 la aceast\u0103 \u00eentrebare;<\/li><li>43,2% dintre responden\u021bi consider\u0103 c\u0103 au competen\u021be minime.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>\u00cen ceea ce prive\u0219te \u00eentrebarea referitoare la <strong>adapt\u0103rile spa\u021biului fizic pentru persoane cu dizabilit\u0103\u021bi<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>135 (70,3%) de \u0219coli au ramp\u0103 de acces;<\/li><li>O \u0219coal\u0103 (0,5%) are lift pentru scaun rulant;<\/li><li>10 (5,2%) dintre \u0219coli au toalete adaptate pentru persoane cu dizabilit\u0103\u021bi;<\/li><li>12 (6,3%) Altele;<\/li><li><strong>52 (27,1%) Spa\u021biul fizic nu este adaptat \u00een niciun fel.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>\u00cen Rom\u00e2nia, e<\/strong><strong>levii cu cerin\u021be educative speciale (CES) \u0219i\/sau cu dizabilit\u0103\u021bi <\/strong>sunt cuprin\u0219i \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul special \u0219i, o parte dintre ei, \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul de mas\u0103<sup><a href=\"#sdfootnote1sym\" id=\"sdfootnote1anc\"><sup>1<\/sup><\/a><\/sup>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ace\u0219tia se reg\u0103sesc la toate nivelurile de educa\u021bie \u0219i reprezint\u0103 1,8% din popula\u021bia \u0219colar\u0103 cuprins\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul de mas\u0103 (53,2 mii de elevi).<\/li><li>Distribu\u021bia pe categorii este urm\u0103toarea: 43.063 de elevi cu CES; 9.268 de elevi cu certificat de handicap; 46 de elevi \u0219colariza\u021bi \u00een spital; 828 de elevi \u0219colariza\u021bi la domiciliu.<\/li><li>Num\u0103rul elevilor cu CES \u0219i\/sau dizabilit\u0103\u021bi inclu\u0219i \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul de mas\u0103 difer\u0103 de la un nivel de educa\u021bie\/rut\u0103 de formare la alta. Astfel, efectivele din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar sunt relativ similare cu cele din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul gimnazial. \u00cens\u0103, la nivelul \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului secundar superior (liceu \u0219i \u0219coal\u0103 profesional\u0103) efectivele scad la aproape jum\u0103tate, fapt care atrage aten\u021bia asupra reducerii caracterului incluziv al \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului de mas\u0103 odat\u0103 cu trecerea la nivelurile superioare de educa\u021bie.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>\u00cen acest context, pentru <\/em>a sprijini din punct de vedere educa\u0163ional \u015fi social copiii cu cerin\u0163e educa\u0163ionale speciale \u0219i copiii din familii defavorizate socio-economic, din anul 2020 Salva\u0163i Copiii deruleaz\u0103 7 programe locale, \u00een jude\u0163ele D\u00e2mbovi\u0163a, Dolj, Ilfov, Giurgiu, Vaslui \u015fi municipiul Bucure\u015fti, prin proiectul <em>O \u015fcoal\u0103 pentru fiecare<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Obiectivul proiectului este s\u0103 contribuie la prevenirea abandonului \u0219colar \u0219i la o mai bun\u0103 incluziune a copiilor \u00een risc de abandon \u0219colar \u0219i copiilor cu CES, prin servicii integrate de prevenire \u0219i interven\u021bie, inclusiv prin interven\u021bii asupra p\u0103rin\u021bilor\/reprezentan\u021bilor \u0219i speciali\u0219tilor din educa\u021bie \u0219i servicii sociale.<\/p>\n\n\n\n<p>Interven\u021biile care se adreseaz\u0103 copiilor cu CES includ: oferirea de sprijin educa\u021bional direct, activit\u0103\u021bi de dezvoltare personal\u0103 realizate de c\u0103tre cadre didactice \u0219i consilieri angaja\u021bi prin proiect, formarea cadrelor didactice \u0219i a personalului de sprijin pentru lucrul cu copii din aceast\u0103 categorie pe baza metodologiei de interven\u021bie SNAP (Students Needs Action Pack) dezvoltat\u0103 de Salva\u021bi Copiii Interna\u021bional \u0219i adaptat\u0103 la contextul rom\u00e2nesc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rezultatele intermediare ale proiectului sunt:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>470 de copii vulnerabili (copii cu CES \u0219i copii din grupuri defavorizate) cu v\u00e2rsta \u00eentre 4 \u0219i 16 ani au beneficiat de servicii integrate pentru prevenirea abandonului \u0219colar &#8211; de tip <em>\u0218coal\u0103 dup\u0103 \u0218coal\u0103<\/em> (cu program zilnic de 4 ore) pentru acoperirea caren\u0163elor educa\u0163ionale acumulate, de tip <em>Gr\u0103dini\u0163\u0103 Estival\u0103<\/em> pentru a asigura o bun\u0103 integrare \u00een ciclul primar a copiilor de v\u00e2rst\u0103 pre\u015fcolar\u0103 care nu au participat\/au participat sporadic la activit\u0103\u0163i de educa\u0163ie pre\u015fcolar\u0103, de activit\u0103\u0163i de dezvoltare personal\u0103 \u0219i m\u0103suri de sprijin social.<\/li><li>520 de p\u0103rin\u021bi sunt integra\u021bi \u00een proiect \u0219i particip\u0103 la programe de educa\u021bie parental\u0103 \u0219i servicii de consiliere.<\/li><li>Au fost organizate 7 campanii locale de informare \u0219i con\u0219tientizare privind educa\u021bia incluziv\u0103 pentru 900 de persoane &#8211; elevi, cadre didactice, p\u0103rin\u021bi \u0219i membri ai comunit\u0103\u021bilor vizate, cu sprijinul Centrului Jude\u0163ean de Resurse \u015fi Asisten\u0163\u0103 Educa\u0163ional\u0103 Ilfov.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>\u00cen 2022-2023, vor beneficia de interven\u021bie direct\u0103 peste 1.500 de persoane: copii \u0219i apar\u021bin\u0103tori \u0219i vor fi formate 170 de cadre didactice.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Proiectul<\/em><em> <\/em>beneficiaz\u0103 de un grant \u00een valoare de 1.115.000 \u20ac oferit de Norvegia prin Granturile Norvegiene \u00een cadrul Programului Dezvoltare local\u0103 (<a href=\"http:\/\/www.eeagrants.ro\/\">www.eeagrants.ro<\/a>&nbsp;si <a href=\"http:\/\/www.frds.ro\/\">www.frds.ro<\/a>). Obiectivul principal estede a contribui la prevenirea abandonului \u0219colar \u0219i la o mai bun\u0103 incluziune a copiilor \u00een risc de abandon \u0219colar \u0219i copiilor cu CES, prin servicii integrate de prevenire \u0219i interven\u021bie, inclusiv prin interven\u021bii asupra p\u0103rin\u021bilor\/reprezentan\u021bilor \u0219i speciali\u0219tilor din educa\u021bie \u0219i servicii sociale.<\/p>\n\n\n\n<p>Proiectul este implementat \u00een parteneriat cu Save the Children Norway, Centrul Jude\u0163ean de Resurse \u015fi Asisten\u0163\u0103 Educa\u0163ional\u0103 Ilfov \u015fi cu \u015fcoli din jude\u0163ele mai sus men\u0163ionate.<\/p>\n\n\n\n<p>Mai multe informa\u021bii: <strong>Liliana Bibac-Mo<\/strong><strong>\u0219negu\u021bu<\/strong>, manager program \u2013 <a href=\"mailto:liliana.bibac@salvaticopiii.ro\">liliana.bibac@salvaticopiii.ro<\/a>, <strong>0741.933.599.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sondaj: \u00cen 54,7% dintre \u0219colile unde \u00eenva\u021b\u0103 \u0219i elevi cu cerin\u021be educa\u021bionale speciale (CES), consilierul \u0219colar vine doar s\u0103pt\u0103m\u00e2nal\/ocazional, \u00een vreme ce 44,3% beneficiaz\u0103 de serviciile unui consilier \u0219colar permanent Salva\u021bi Copiii atrage aten\u021bia cu privire la necesitatea implic\u0103rii tuturor&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":135664,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,7],"tags":[],"class_list":["post-135663","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-c24-educatie","category-c2-social"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135663"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135665,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135663\/revisions\/135665"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/targovistenews.ro\/live\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}